兩年時間，讓寧夏吳忠市鹽池縣大水坑鎮(zhèn)居民劉燕茹相信兒子王子鑫的體質(zhì)未來可期。今年六年級的王子鑫是大水坑二小學(xué)生，從小體育運動是他的弱項。“他的體質(zhì)一直不好，以前幾乎不能進行任何體育運動，有一次跑步居然引發(fā)急性喉炎?！被貞浧甬敃r的情景，劉燕茹仍心有余悸。

但*近，王子鑫和20多名同學(xué)正在備戰(zhàn)鹽池縣第二十九屆中小學(xué)田徑運動會?！皡①愴椖渴琴惻埽F(xiàn)在孩子體質(zhì)顯著提升，我一點兒不擔心出問題?！眲⒀嗳阏f。

變化發(fā)生在2019年。當時初到大水坑二小擔任校長的范玉江遇到兩件事，一是一名教師無意中將和家長的聊天記錄發(fā)到了他的手機上，家長說：“作業(yè)做不完，請老師第二天別批評孩子?！钡诙率且晃患议L向他反映孩子作業(yè)太多，有時到晚上11點還寫不完。

這里的學(xué)生來自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，從事多年基層教育工作的范玉江看到孩子體質(zhì)下降，越來越不“扛造”，結(jié)合這兩件事，讓他決心用實際行動直擊學(xué)生身心健康發(fā)展難題。

大水坑二小燒起了“三把火”，“*把火”是優(yōu)化大課間30分鐘活動時間。學(xué)校將大課間跑步和做操拓展為跑步、廣播體操、韻律操和武術(shù)操4項，其中跑步是“重頭戲”，對學(xué)生的跑步距離定下硬指標：一、二年級300米，三年級600米，四、五、六年級900米。

起初，每次大課間跑操都有學(xué)生請假?，F(xiàn)在，除了特異體質(zhì)學(xué)生外，幾乎沒有學(xué)生不參加跑操。兩年前，學(xué)校各類體育競賽很難選拔運動員，學(xué)生不愿意、家長不放心，即便選拔出來也難以堅持訓(xùn)練。目前，包括王子鑫在內(nèi)的20多名學(xué)生組成的運動員代表隊沒一人掉隊。

“第二把火”燒向了學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校明確規(guī)定，一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)量不超過半小時，五、六年級家庭作業(yè)量不超過1小時。

“這個規(guī)定始于疫情期間，為了控制學(xué)生使用電子設(shè)備時間，將作業(yè)量減下來了?！狈队窠榻B，去年返校上課后，這項規(guī)定延續(xù)了下來。經(jīng)過一年多的嘗試，在保持合理作業(yè)量水平的同時，學(xué)生的近視率保持著6.9%的較低水平。

說起近視率防控，語文教師張淑娥頗有心得。前些年學(xué)校每年體質(zhì)監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，學(xué)生近視率有升高趨勢。經(jīng)調(diào)查，問題出在*基礎(chǔ)的執(zhí)筆和寫字上，很多學(xué)生不會執(zhí)筆，寫字姿勢也不規(guī)范。

經(jīng)過學(xué)校集體研究決定，2019年在一年級開設(shè)習(xí)慣養(yǎng)成教育課，重點訓(xùn)練學(xué)生坐姿和執(zhí)筆方法，這也是學(xué)校增強學(xué)生體質(zhì)的“第三把火”。2020年，張淑娥帶一年級，起步階段學(xué)生熟悉筆順規(guī)則，在黑板田字格示范，展示寫字全過程，筆筆指導(dǎo)到位。課堂上，她用故事、兒歌、順口溜等方式規(guī)范學(xué)生坐姿和執(zhí)筆習(xí)慣：頭正、身直、腳放平；小背背，挺直腰；握筆，一寸、一尺、一拳……

“經(jīng)過3個月訓(xùn)練，學(xué)生普遍能夠養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，80%以上學(xué)生寫字有明顯進步?！睆埵缍鹫f。

大水坑二小的變化是寧夏近兩年強化學(xué)生體質(zhì)、護航學(xué)生身心發(fā)展的縮影。全區(qū)出臺一系列措施，立足于解決中小學(xué)輕于德、弱于體、疏于美、缺于勞的問題。近期，針對家長煩心、學(xué)生鬧心、社會關(guān)心的中小學(xué)生手機、作業(yè)等問題，寧夏制定實際舉措，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會樹立科學(xué)育人理念。

《中國教育報》2021年05月11日第10版?